Analyse sémiologique et ergonomique de sites web

Alexandra Saemmer (cours assuré au semestre 2)

Que ce soit dans le domaine de la presse quotidienne ou l’édition du livre, la communication des entreprises et des institutions, la formation, le loisir, le jeu, beaucoup d’artefacts culturels sont désormais produits et diffusés en vue d’une réception sur des dispositifs numériques. La sensibilisation aux spécificités du texte et de l’image numériques dans leur contexte de l’« énonciation éditoriale » et de l’« architexte » logiciel – site web, livre augmenté, application – est donc un enjeu important pour l’écriture, pour la lecture et l’édition, ainsi que pour l’acquisition d’une « culture des médias » générale, réflexive et critique. Ce cours a comme objectif de développer des repères en vue de cette sensibilisation en proposant à la fois une introduction à l’analyse sémiotique et ergonomique d’artefacts culturels numériques, et une mise en pratique de ces approches théoriques dans une démarche de « recherche et création », sur ordinateur.